美国留学选择什么专业好?留学美国热门专业推荐
2019-06-26
更新时间:2024-04-26 12:57作者:佚名
为替代事件和异常事件设计用例要复杂和困难得多。 软件测试的基本方法可用于用例设计,如等价类划分法、边界值分析法、正交实验法、错误推测法、因果图法、逻辑覆盖法等。同时,灵活运用各种基本方法来设计完整的测试用例,并最终发现软件隐藏的缺陷,离不开测试设计者的丰富经验和精心设计。
同时,要设计有效的测试用例,至少应遵循以下几点: ① 100%的测试需求覆盖率,保证完整性; ② 描述测试环境、用户环境、模拟开发环境以及它们之间的差异,即进行环境差异分析;
③ 让他人理解并执行所设计的测试用例; ④ 对于标准用例模板,您可以参考甚至充分考虑实际情况后使用。
3. 测试用例编写原则
测试用例的编写应遵循一定的原则,避免随意性,以保证测试用例的质量。
3.1 编写用例应遵循的要求 (1) 系统性
系统业务流程必须能够充分解释整个系统的业务需求。 系统由若干子系统组成以及它们之间的关系; 模块业务流程必须能够清楚地说明子系统的内部功能、重要的功能点以及它们之间的关系。
(2)连续性
对于系统业务流程来说,各个子系统是如何连接在一起的? 如果需要接口,接口是否正确? 如果依赖页面链接,页面链接是否正确? 同级模块和上下级模块如何组成子系统? 、内部功能接口是否连贯。
表1 测试用例编写原则
用例分类
写作原则
界面输入的数据应与测试文件记录的数据一致; 预期结果应与测试数据发生的业务一致; 应符合正常商业惯例; 测试数据应符合用户实际工作业务流程; 应考虑各种业务变化的可能性; 遵守现行商业行业法律法规。
(五)虚拟姓名、地名、电话号码等应当具有模拟功能,符合通用命名规范,不得与真实名人或者虚构人物的姓名相似。
(6)操作性
测试用例中应写清楚测试操作步骤。 不同的操作步骤有相应的操作结果。
对于特定类型的测试用例,应遵循的一般原则如表1所示。 3.2 测试用例编写策略
测试用例编写策略是指组织和编写有效测试用例的方法和技巧。 一般情况下,根据系统的特点,根据测试用例设计方法和测试用例编写原则,可以编写出有效的测试用例。 但在具体实施过程中,需要遵循一些有效的测试用例编写策略,才能达到最佳的测试效果。
测试用例编写策略可以从不同的角度进行分类。 从测试内容来看,可以分为流程用例和功能点用例。 流程用例是为业务流程编写的测试用例,通常使用场景方法。 功能点用例是为功能点编写的测试用例。 可以采用等价类划分、边界值、因果图等方法。
根据测试策略,可以分为通过测试用例和有效性测试用例。 通过性测试用例主要用来测试需求是否能够实现,一般采用等价类划分等方法。 有效性测试用例主要用于发现尽可能多的缺陷,一般采用错误推测、边界值分析等测试方法。
在具体项目中,应灵活运用不同的测试策略。 对于具有重要业务流程的系统,首先要考虑使用场景方法来编写流程用例,要求覆盖所有基本流程和替代流程。 其次,需要编写功能测试用例,覆盖所有需求,确保每个需要的功能都能正常实现。 与所有软件测试一样,首先必须考虑通过测试用例来证明软件能够满足要求。 在保证软件能够运行的基础上,通过实际的测试用例来发现尽可能多的缺陷,保证软件具有一定的容错和安全能力。
总之,在组织和编写测试用例时,需要根据测试对象的特点、团队的执行能力等各方面综合考虑采用何种策略、如何编写测试用例。
4。结论
软件测试作为软件开发过程中的重要步骤,是保证软件质量的主要手段,已得到人们的广泛认可。 测试用例作为测试工作的指南,是执行测试并最终产生结果的基础,是软件测试质量稳定的根本保证。 可以说,对测试用例的重视程度及其编写质量直接影响到整个测试工作的有效性,应该受到足够的重视。
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(1)对于每个功能,从类型1到类型N依次编写对应的应用案例; (2) 对于边界、空值、格式错误、溢出等类型软件测试测试用例范文,如果一个函数有多个测试类型相同的数据项,则可以放在同一个用例中;
总需求
(3) 测试用例均满足最小用例覆盖率要求; 对于未提及的用例类型,根据业务需求编写相应的应用案例; (4) 测试过程中,输入数据可以在测试用例规定的范围内进行一定的改变。 (1)针对一个功能、一个模块(页面),为每个数据项输入或选择一个典型值,生成一个用例; (2)对于一个功能的多个模块(页面),一起生成一个用例; (3) 对于具有多个功能的模块(页面),每个功能生成一个用例;
常规测试(4)每个功能操作都需要覆盖,比如在删除对话框中点击“确定”,
两个用例步骤应分别生成; 用例“取消”
(5)输入框测试,在允许的范围内覆盖尽可能多的字符类别,如中文、英文、数字等; (6)对于每个功能点,其业务必须通过一组(一个或多个)用例来满足。为记录的每个状态和可以执行的每个操作生成一个用例。 (1) 对于每个数据项,生成一个边界用例(包括最大和最小边界值); (2)字符串数据以字符串长度为计量单位;
边界值测试(3)需要对布尔数据的所有值进行测试;
当多个复选框组成一组时,需要同时测试测试用例(4)选中和未选中的情况; (5) 对于下拉菜单、列表框和单选按钮组,必须有最大和最小两个选项。 value.为每个需要的数据项生成一个用例(不提供除以空值)
测试空值
例外情况,例如下拉框没有空值、单选按钮组有默认值等),则
例子
预期结果是数据项为空。 (1)为每个输入框数据项生成一个用例,预期结果表明该数据项格式不正确;
(2)日期输入框格式错误; 测试用例(3)数字输入框;
(4)字符串输入框:邮箱地址、用户名、密码等有格式要求的。超出范围
对于输入框数据项,会生成超出取值范围的测试用例。
测试用例
(3)综合性
尽可能覆盖方案的各种路径和业务; 应考虑跨年、跨月的数据存在以及大量数据并发。
(4) 正确性(上接第229页) 相关进程或拔掉物理网线可能会失控。 有些病毒也会导致软件无法正常工作。
2、虚拟仿真技术的应用
通过在机房的计算机上安装虚拟仿真软件,可以模拟各种物理设备或学习环境,使机房更好地满足各种教学需求。
1)虚拟光驱的使用
机房的电脑一般没有光驱,但机房的某些实验需要光驱来读取光盘。 这个问题可以通过安装虚拟光驱软件并将相关光盘的镜像文件复制到电脑上来解决。
2)虚拟机的使用。 虚拟机取出本地主机上的部分硬盘和内存,虚拟成一台或多台PC。 通过该技术,可以在现有的系统中模拟一个虚拟机,并可以在虚拟机中安装操作系统并进行各种操作。 常用的虚拟机软件有VPC。 但值得注意的是,使用虚拟机所用的镜像文件通常为2-3G,教学中软件的使用应统一。 一方面,这有利于教学管理,另一方面也方便机房维护。
3)其他虚拟软件的使用
您还可以通过在计算机上安装一些虚拟软件来模拟其他设备或环境。 例如,通过安装GNS3,可以模拟网络技术课程中的网络设备; 通过安装一定的虚拟仿真软件,可以模拟某门课程的真实实验环境。
3. 连接
机房在某些情况下需要接入,大多数情况下学校都有自己的校园网。 机房通过校园网连接时,必须按照学校网管中心的IP地址规划配置机房内计算机的相关参数,如IP地址、网关、DNS地址等。 控制机房上网的常用方式有两种。 一是管理网络设备,通常做成Web界面,由机房管理员或网管中心人员控制; 二是插拔机房内连接外网的线缆。
在某些情况下,机房采用ADSL、专线、拨号等方式连接In-。 这时候一般就用服务器来管理。 总而言之,要维护和管理好机房,一方面要与其他相关部门协调配合,建立完善的管理制度。 另一方面,在日常繁琐的机房维护管理工作中,相关人员不仅要钻研相关技术,还要有强烈的责任心和认真的工作态度。
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