美国留学

我的高中同学L在一家外企工作。 每年11月至次年3月，是生意淡季。 他们公司有一条开明的默认规则：员工可以在工作中“钓鱼”、看书，只要不影响正常工作。 多年后，L读完了《傲慢与偏见》、《飘》等外国名著，问我有没有什么书推荐。 我想了想，推荐了《红楼梦》。

当然，这对中国人来说有点自私。 用现在的网络流行语来说，这么好的《红楼梦》我就不让你看。

L不好意思地说，作为一个中国人，我也知道应该读《红楼梦》，但听说这本书很难读，一直不敢尝试。

这些话很熟悉。 在网络上，《红楼梦》常年位居“生死读不完的书”之首，是人人皆知的“热点知识”。 很多网友纷纷站出来证明阅读过程是多么的无聊和痛苦。 前段时间，古代文学研究员李明军表示，年轻人之所以不能读《红楼梦》，与世俗小说的特点有关。 它“对家庭日常生活的描述很容易变得琐碎和平庸”。 但李明军仍然坚信“年轻人一定要读《红楼梦》”，因为“不懂中国文化，就读不懂这部小说；读懂了这部小说，就读懂了中国人”。文化。”

《红楼梦》，不可读却又必须读，就像一个隐喻。 背后的问题是：我们为什么要读中国经典？

有趣的是，这反映了很多人阅读畅销小说的经历：读起来很容易，很快就能读完，故事很精彩，但读完后感觉“轻”，什么都记不起来。

经典大概就是为了治愈这种阅读“迷失综合症”而设计的。 它的实现路径是：痛苦的阅读+艰难的获取+巨大的满足感。

事实上，真正有价值的阅读从来都不是简单、容易或令人愉快的。 必然伴随着艰苦的脑力劳动，甚至是与以往的知识结构、生活经历“战斗”重塑自我的过程。 体验收获的喜悦。 这就是千古流传的名著的深刻意义——只有那些凝结着人类经验、见识和智慧的思想结晶，才能超越时空，启迪和指引人类； 也是人生哲学的基石之一——要想真正领略“梅花之汤”“香”，难免会经历一种“彻骨的寒意”。 阅读没有捷径或窍门。

当然，你也可以从情感和功利的角度来理解和阅读经典。 歌德说：读一本好书，就像和一个道德高尚的人交谈。 名著是最有力量的“好书”； 例如，许多人从名人传记中汲取了力量和智慧。 ，激励自己走过人生低谷的经历。 更具体地说，就是从名著中学习一个句型、一个观点、一种写作风格，并用它在工作和生活中“惊艳所有人”。 无论初衷是什么，无论是个人成长还是社会文明进步，阅读经典永远不会让人失望。

阅读经典当然应该包括国内外读者，因为人类的知识、经验、思想和感情是不分国界的。 我认为之所以单独提及中国经典，是因为，第一，与外国经典相比，我们在接受母语书写的中国经典方面更有优势； 第二，它们更贴近我们的历史、文化、社会，也使得先读更有必要、更有价值； 从中国经典开始，再接触外国经典，也许你对民族性、世界性会有更深刻的认识。

近年来，国货、国剧、国潮不时在网络和年轻人中流行。 这种对传统文化的回归还体现在对中国经典的热衷上。 无论是上下班的地铁上，还是父母的朋友圈里读名著的好处，总能看到大人和孩子一起阅读中国经典。 我的一个亲戚是一家知名互联网公司的程序员，他把四大经典名著列为他孩子读书清单的首位。

网络时代带来了信息轰炸，加剧了阅读和快餐的碎片化。 但也使得文化知识的传播速度极快、视野广阔； 还利用了“大浪”的过滤规则，加速了快餐的衰落，使其速度更快。 经典长久闪耀。

值得关注的是如何利用观念创新和技术进步来降低阅读门槛。 比如，中国的经典著作中有相当一部分是用文言文写成的，这会对儿童和非文科专业造成一定的阅读困难。 尤其是对于孩子来说，在启蒙阶段，是应该坚持阅读原著，还是可以接受某些针对孩子改编的内容？ 在学校阶段，如何利用好现有的教学和考核机制，提高学生的学习兴趣……这些都是长期以来存在的，但一直缺乏更好的解决方案。

如果说电影可以使人的生命延长三倍，那么读经典可以让人生三倍的丰富、厚重、精彩。 你不妨从现在开始，阅读这部中国经典巨著。