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“班长助理”走进新兵训练场

“做单杠引体向上，一个关键点就是要找到背部正确的用力点……”初夏，在陆军第71新兵团装备训练场，右臂佩戴“班长助理”臂章的新兵彭浩指导战友做单杠引体向上，在讲解、示范动作要领后，他还结合自己的经验，分享了几个小技巧。

“别小看这个新兵，他是第二次入伍的‘老战友’。”新兵连教导员徐大航告诉记者，彭浩曾在北京警备区某部队服役，身体素质好，服役期间在上级组织的比赛中表现优异。考虑到这些因素，新兵团选中他协助新任教导班长训练。于是，彭浩有了“班长助理”的新身份。

彭浩认为，能协助班长工作，是新兵团领导对我的信任。“我一定不辜负这份重托。”彭浩说，自己会用自己的专业，尽最大努力帮助大家，配合班长做好新兵的教育训练工作。

“相比以前，他当上班长助理后，好像变了一个人。”每天和彭浩在一起的班长周思杰谈起日常生活时这样说。他告诉记者，彭浩刚到新兵团时，训练成绩比较突出，心态也很稳定，但在日常交往中，总让人感觉“心里有点不对劲”。

周思杰发现这个情况后，多次找彭浩谈心，在彭浩真诚的回应下，周思杰终于吐露心声：“班长，我之前也经历过新的训练生活，期待第二次入伍有新的进步和成长，所以很想做一些有挑战性的工作。”

在与彭浩深入交流后，周思杰开始关注二次入伍新兵这群新兵。他与其他几位训练班长沟通后发现，很多训练骨干对二次入伍新兵关注不够，有的只把他们当成普通新兵；有的承认他们很多方面有优势，但缺乏让他们发挥作用的认识和工作把握；有的试图发挥他们的作用，但更多的时候仅限于让他们在生活上关心其他战友。

在新兵训练阶段性工作分析会上，周思杰与大家分享了自己的研究成果，引起了各级领导的重视。新兵团一位领导说：“二批新兵对军训生活适应很快，军事体能基础好，对日常训练管理有自己的体会和思考，要采取不同于普通新兵的训练模式。”

与会人员就此问题进行了深入探讨，认为大部分二批新兵不仅具备良好的军事、政治素质基础，而且入伍前心理准备较完善，有较强承受部队快节奏、高强度训练生活的能力，对其教育管理和训练应该更加深入、更加深入。

随后，新兵团在对二批新兵情况进行调查的基础上，主动与新兵家属、原所在部队取得联系，充分了解他们的成长经历和服役表现，逐一梳理他们的特长和优势；根据他们的发展意向，制定有针对性的成长计划，指导他们贴近新兵训练、生活、教育、管理需要，积极发挥特长；试设“班长助理”岗位，选派能力突出、业绩优秀的同志协助新兵训练骨干组织开展训练。

在北部战区某陆军部队服役时被评为“训练标兵”的林永清，当上“班长助手”后，工作更加积极：晨练时，班长逐一纠正队形动作，他担当临时指挥员；基础科目训练时，他担任辅助教练；长跑训练时，他成为掌控节奏的领头人。

“这个袖章意味着一种信任，更重要的是一种责任。”林永清说，作为“班长助手”，在用自己的专业特长协助班长开展工作的同时，也提醒自己要注意工作作风和个人形象的养成，在各方面严格要求自己，给其他新战友树立好榜样，以不一样的姿态走好自己的“当兵初心”。

日前，二批新兵王开迪登上新兵团政治教育台，结合自己在驻藏某部服役时的所见所闻所感，以“青春扎根军营、筑梦强军”为主题，分享边防军人的奋斗故事。这堂短短的课，不仅让战友们受益匪浅，也让王开迪看到了自身的不足，对自己的能力感到恐慌。一有空，他就会到自习室加班“充电”，学习理论，补齐短板。

“直到登上教师讲台，我才明白，只有多看书多学习，不断提升自己，才能在授课时以理服人、赢得掌声。”王开迪说，如果不努力弥补自身不足，提高自身综合素质，自己都不好意思承认自己是一个“班长助理”，更别说上台给战友们讲课了。

据悉，该团将总结前期工作经验，结合新训任务需要新兵训练，鼓励二传学员适度参与阶段性工作谋划协调，鼓励其积极建言献策；开展评比表彰，引导二传学员相互竞争，在相互学习中实现能力的跨越；建立“班长助理”工作档案，对其实际表现、成长进步情况进行全面测评，新训结束时将测评报告交所在营、连队，为基层人才培养使用提供参考。（朱玉仑 陆明凯 高俊峰）