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【创办历史】广东工程职业技术学院创建于1958年10月，其前身是广东成人科技大学。 是一所公办普通高等教育机构，隶属于广东省科学技术协会（原广东省科学技术联合会）。 学校位于广州市天河区。 沙坦。 1964年，省高教局发文批准办学注册。 1966年至1978年“文化大革命”期间停办。1978年广东省人民政府恢复广东业余科技大学。 1982年广东工程职业技术学院怎么样，广东省人民政府再次批准成立广东业余科技大学。 “广东省业余大学”成立于1984年。1984年，经商定将“广东省业余大学”恢复为“广东省业余科技大学”名称。 1989年，广东省高等教育局批准学校更名为“广东省成人科技大学”。 1993年，广东省人民政府确定学校为副厅级事业单位。 1994年，国家教委同意广东业余科技大学更名为广东成人科技大学并注册。 2000年9月，学校经省教育厅批准开始招收普通专科学生。 2005年3月，经广东省人民政府批准转制为普通大学，学校定名为广东工程职业技术学院。

【基本信息】广东工程职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部注册的公办高等院校。 始建于1958年，主要任务是开展全国大学学历教育、岗位培训、继续教育和科学技术开发。 。 学校被广东省指定为公务员和专业技术人员计算机专业知识培训考核点、专业英语培训点、国家计算机及公共英语水平考试培训考点。 学校还是广东省科协干部培训中心。 建校40年来，学校为社会培养各类专业人才2万余名，培养科技人员3.5万余名。 毕业生深受用人单位欢迎，学校在社会上享有良好声誉。 学校长期担任广东省成人高等学校理事长单位，先后被评为“广东省成人高等教育先进学校”、“省级先进基层党组织”、“文明单位”、“先进单位”广东省全国计算机等级考试”。

学校坐落于广东省政治、经济、文化中心广州市天河龙东高等教育校区。 这里群山环抱，风景秀丽，环境优雅。 校园内建有教学楼、实验楼、实训楼。 教室宽敞明亮，拥有多媒体教室、语言实验室、计算机实验室、电子实验室、会计实验室、工程测量实验室、艺术实验室等设备先进的现代化实验室和实训室40余间。 配备高性能教学仪器设备。

学校生活设施齐全。 学生公寓配有独立卫生间、太阳能热水系统、磁卡电话、校园网络。 学生食堂明亮舒适，医疗卫生后勤服务一应俱全，全部实行IC卡管理。

学校现有计算机信息系、外语系、机电工程系、财经系、管理工程系、建筑工程系、设计艺术系等8个系（部） 、人文社会科学系、思想理论教学系、体育系。 开设机电一体化、旅游英语、会计电算化、经济学、会计（电算化）、商务英语、计算机软件、计算机应用、计算机应用与维护、计算机信息管理、电子商务、建筑、工业等专业，目前在校生7000余人。土木建筑、应用电子技术、家用电器技术、广告艺术设计、室内设计、物业管理等专业。 学校和世界500强

迅达（中国）电梯有限公司，实力雄厚的企业之一，与国内外多家知名企业建立了良好的合作关系。 学校引进现代先进的教学管理模式，配备在线教学计算机实验室、多功能电子教室、语言室、现代建筑艺术绘图设计室、自动化实验室、图书馆、实验楼、实训楼、主教学楼。 在教学过程中，我们注重学生的实践操作，课后开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生综合素质的全面提高。

【师资队伍】学校现拥有一支年龄、专业结构合理的专任教师队伍。 现有专任教师200余人，其中副高级专业技术职务以上专任教师35人。 学校还拥有一支60人左右的长期稳定的兼职队伍。 学校正在加大教师引进力度，特别是高学历、高职称、“双师资”教师队伍，为学校进一步扩大办学规模奠定坚实基础。

【办学特色】广东工程职业技术学院始终本着教育为社会主义经济建设服务的宗旨，坚持“社会效益第一、教学质量第一”的办学宗旨，积极适应广东经济社会的需要抓住我国学习型社会初步形成和广东教育现代化加快推进的历史机遇，为人才创造多层次、多形式、多学科、多元化的学习机会劳动者和社会人民。

广东工程职业技术学院是省科协主办、面向全省招生的普通高等学校。 建校以来，我们走的是一条依托社会、服务社会的办学之路。 我们充分发挥科协的优势，依靠学会、研究会的专家学者，及时捕捉和掌握现代科技发展和社会需求的可靠信息，创建新专业，调整旧专业。使长期专业和短期专业相辅相成。

【学校成绩】 1993年、1996年、2004年，学校党委三次被省政府工委授予“先进基层党组织”称号； 1997年被广东省教育厅评为“广东省成人高等教育先进学校”。 荣获“广东省全国计算机等级考试先进单位”、“五四红旗团委”、“广东省教育系统抗击非典先进集体”等荣誉称号。

未来展望】面对全面建成小康社会和广东省建设教育强省的新要求，学校正抓住机遇，与时俱进，深化改革，拓宽办学方式力争在短时间内把学校建设成为“好校风、好校园”、“美丽高质”特色鲜明的和谐学校，贯彻落实​​“人才培养是基础、学科建设是核心、师资队伍是关键、基础设施建设是物质基础”，进一步发挥办学特色和优势，服务国家和社会。 培养具有创新能力和现代知识结构的高素质、高水平、高技能人才，为广东现代化建设作出突出贡献。