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美国大学研究生奖学金

美国大学奖学金分为三种类型：非服务奖学金（Non-）、服务奖学金（）和助学贷款（Loan）。

1. 非服务奖学金

应用量最大，用量也最大。 它包括大学助学金 ()、奖学金 ()、免费学杂费 (& Fees) 以及其他大学特定奖项 ()。 此类不同学院的数量和数量差异很大。

(1)大学助学金()

奖学金是金额最高但竞争最激烈的非服务类奖学金。 一般来说，如果你获得了学院的奖学金，你就获得了全额奖学金，也就是说除了免学杂费、住宿费、保险费、书本费之外，还会给予一定数额的金钱获奖学生的个人费用（ ）。

(2)奖学金()

奖学金可以是一定金额的形式，作为一定的奖学金（如、等）颁发给优秀学生，也可以是全额免除学费或杂费（或&杂费）。 此类奖学金的具体金额根据学院规定的学杂费金额而有所不同。

奖学金不仅仅是助学金的一种形式。 同一所大学可能有几种甚至十几种不同形式的奖学金。 学生可能有资格同时申请两项以上的奖学金。 一般来说，获得的概率大于获得的概率，但数量​​小于数量。

2. 服务奖学金

包括助教奖学金（ ）和助研奖学金（ ）。 这种奖学金一般颁发给研究生和博士生。 少数学院的本科生会获得研究助教奖学金，但比例相对较小。

此类奖学金为学生提供一定数额的现金或每月津贴，大多数院校免学杂费，但要求此类资金的获得者每周进行12-20小时的辅助教学或研究工作。 大多数获奖者都以这两种类型的服务工资中的一种获得全额奖励。

3. 学校贷款（Loan）

此类奖学金通常仅适用于美国国内学生，但情况并非总是如此。

4.其他

此外，国际学生有很多机会节省在美国校园的学习和生活费用，例如：

以下是一位做过助教的朋友分享的经验。

许多在美国大学攻读学位的中国学生都担任过助教。 细分来说，助教和研究助理之间是有区别的。 前者称为TA（ ）助教，后者称为RA（ ）研究助理。 这是获得美国大学奖学金的国际学生的要求。 世界上没有免费的午餐，你必须工作才能赚钱。 当然，从积极的一面来看，这也是一个深入了解美国大学课堂教学和学术研究前沿的绝佳机会。

大多数理科学生都在做 RA。 他们的导师都是科研方面的专家美国奖学金，他们出主意。 实验室的大部分工作是由研究生完成的。 成为助教需要流利的英语。 他们大多数教或辅导低年级或本科生，这需要非常流利的英语。 这对于刚到美国的外国人来说并不容易。

中国的研究生中，做RA的相对较多。 全额奖学金包括免费学费和生活津贴，并要求每周工作一定小时数。 因为美国大学的学费非常昂贵，占了大部分，而每月的生活费只够支付房租、伙食、医疗保险、书本费、交通费。

我在美国主修文科，博士期间担任了四年的RA。 我在研究助理的奖学金支持下完成了所有学业。 每学期开始时，系会指派一名教授每周工作12至16小时。 这4年里，我和7位不同气质的教授一起工作，做过各种各样的杂事，想想还是挺有趣的。

当我第一学期担任S教授的助教时，我做的第一件事非常有趣。 新学期伊始，S教授代表系在自己家中举办了周末欢迎会，邀请系全体教师和研究生参加。 教授让我负责落实邀请和日常联络。 不用说，这次聚会之后每个人都认识了我。

助教在日常生活中所做的大部分工作都是在教学中，比如帮助教授复印和准备教材、管理在线课程、定期整理院系图书馆、制作会议PPT、查阅书籍资料、做统计分析等。更新网页、整理办公文档等。其中，我对数据分析处理和在线课程变得异常精通，以至于系里每一个有过这方面工作的教授都来找我，还有一些来自外部的资助。

作为助教，我做过的技术性最强的工作就是帮助L教授阅读一位印度学生的博士论文和她编辑的期刊投稿，并写评论。 当然这只能在第二年才能完成。 阅读期刊投稿是一个漫长的学习过程，你可以学到很多关于研究课题选择和设计的知识。 我通常会起草一些评论，然后通过电子邮件发送给教授供她参考。

我还为学术会议做了很多PPT。 教授要去参加一个会议，但没有时间准备。 我遵循了她的论文内容框架和要求。 L教授读完后修改并使用，其中一些是在美国全国会议上的主题演讲。

我最不想做的工作是收拾T教授的办公室。 这个工作我做了半年。 我需要在哪里找到博士生来完成这项工作？ 但你不能放弃你的选择。

还有一段时期，部门主管要求我们每周通过电子邮件汇报一次工作量，做了什么工作，花了多少时间。 这种被监视的感觉也让我感觉不舒服。 但经过一番计算，我发现我每周都没有按规定的时间工作。

为不同的教授担任助教有时会带来完全不同的条件和好处。 和Z教授一起工作的半年时光一直让我记忆犹新。

系副主任Z教授是两系合并时来到我们系的。 这位五十多岁的白人女士个子不高，身材臃肿，性格耿直。 走廊里时常能听到她爽朗的笑声。 Z教授看起来很受欢迎，可以和每个人聊天。

作为助教，我为Z教授做的第一件事就是更改调整后的院系的互联网主页，更新新的内容。 于是我们一起重新设计了栏目和功能，并在技术部门的帮助下，为每位教授设计了新的介绍页面，添加了照片，以及教授学术成果的列表。 并将之前分散的信息按照类别、层次一一整理出来。

经过两个多月的忙碌工作，上线的新主页引人注目，界面简洁大方，内容清晰有序。 Z教授很高兴，多次谈到我。 后来连导师都知道了，我们合作得很愉快。

11月的一天，Z教授给我发了一封电子邮件，通知我参加系里的一个活动。 当我到达时，我看到全系正在大厅里举行优秀教师和助教表彰活动。 过了一会儿，我听到主持人念出了我的名字。 没想到我被推荐获得了最佳助教奖！ 当我上台领奖时，我看到Z教授坐在下面，笑容特别灿烂。

我当助教快三年了，从来没听说过有什么奖励。 我一直认为获得奖学金是我工作的一部分。 Z教授虽然相貌平平，却有着一颗金子般善良的心。 他对我这个外国学生充满了尊重和支持，给她当助教的六个月里我感到最有成就感。

总的来说，美国大学的教授大部分都非常优秀。 研究和教学活动独立性较高，不易布置任何工作。 对每周工作 16 小时感到不满意是很常见的，尤其是当您获得奖学金并且不必工作时。

我在美国大学担任助教的经验是，如果教授要求你做某事，你必须同意并尽你所能去做。 如果您不知道如何做，只需询问和学习即可。 你不能以作业太多为由推脱，因为那是你自己的事。 要做一名优秀的助教，态度是最重要的。

这里我想补充一点，在美国获得奖学金不仅仅是做助教那么简单。 申请大学时，可以到这些大学的网站查找奖学金信息和申请方法。 有些奖学金适用于整个大学，而另一些奖学金则仅适用于大学内的某个学院或专业。

提供奖学金信息的网站

美国国务院文化教育部每周都会公布一些大学向国际学生提供的奖学金。 其中一些奖学金提供给本科生，一些奖学金提供给研究生。

网址：

大学理事会的网站上也有很多奖学金信息。

网址：

国际教育学院网站上也有奖学金数据库。 该数据库为本科生、研究生和其他研究学者提供奖学金信息。

国际教育财政援助网络（Aid）还提供丰富的奖学金信息。 该网站还提供有关国际学生贷款的信息。

国际奖学金网络 ( ) 是一个面向各国国际学生的奖学金数据库。

（文章素材及图片均来自网络）