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在日常的学习、工作和生活中，大家经常会接触到作文。 通过构图，我们可以将分散的思绪聚集在一起。 相信很多朋友对于写论文都非常苦恼。 以下是小编收集的三年级英语作文。 欢迎阅读并收藏。

三年级英语作文1

周日，我去英语班学习英语然后回家。 我打开英文CD，开始复习当天所学的内容。 奶奶从厨房出来，看到我认真学习。 她高兴地对我说：“你真是个好孩子，这么勤奋，孙女，我也想学英语，你能教我吗？” 我一听，心想：这可真新鲜啊！ 奶奶已经六十多岁了，还要学英语。 我简直不敢相信自己的耳朵，但看到她严肃的样子，我不得不相信这是真的。” 他对奶奶说：好，我教你。

我想我应该先开始教26个英文字母，于是我找了一些白色的卡片，做了26个英文字母的卡片，开始一一教奶奶发音。 奶奶一遍又一遍地刻苦学习。 从学发音到学拼音，再到教奶奶默写字，奶奶学得很认真。

经过我的耐心指导和奶奶的刻苦学习，奶奶终于收获颇丰，学会了很多英语单词和句子。 是的，我也为学习流了不少汗。 俗话说：没有付出就没有收获。 自从奶奶开始学习英语以来，家里充满了欢声笑语。

哈哈！ 对于六十多岁的奶奶来说，学英语真是一件新鲜事！

三年级英语作文2

如果你要问我最害怕什么，我会告诉你：英语课。

我的英语一直都不好，每次最怕的就是背单词和课文，但英语老师恰好要求大家一个又一个地背课文。 这不，又轮到我背英文课文了。 当我前面的同学背诵的时候，我感觉心里就像抱着一只兔子，不停地跳来跳去。 我懒得去听他背诵是否正确。 我只是翻了翻书，看了一下我该背诵的部分。 我嘴里嘟哝着，但脑子里一片空白。 我不知道我在背诵什么。 我的大脑就像被冻结了一样。 ，不存储任何信息。 我很紧张。 “李晓明，继续念。” 老师叫了我的名字，我慢慢地站了起来。 我脑子里只记得第一句话。 果然，记住第一句话后，我就再也挤不出来一个字了。 我的双手紧紧地握着书本，手心全是汗水。 “这是……”同桌也着急了。 他把头靠近桌子，低声提醒我，但我只能听清楚一两个字。 此时此刻，我多么希望自己能有千里眼，可以吗？ 我看到了以前同学的课本。 “李晓明，你先坐下，下课我背全文。” 老师似乎看穿了我根本没有背课文。 虽然他让我坐下，但却给了我一个几乎不可能完成的任务。 听完讲座我如坐针毡，脑袋嗡嗡作响。

果然，我还是背不下来，英语老师严厉批评了我。 出色地！ 多么糟糕的英语课啊。

三年级英语作文3

这周，大家都在关注一个假期，到底是什么？ 当然是英语节。

和其他节日一样，英语节也有开幕式和闭幕式，还有中间舞台！

当我们迎来开幕式的时候，我们非常高兴，心想我们迎来了一个多么美好的节日。 开幕式上我们观看了英文短剧《丑小鸭》。 这个剧本和书中的《丑小鸭》没有什么不同，只是英文版而已。 英语节期间，每天中午，我们都会听很多好听的英文歌曲。 没想到反复听也不会腻！ 他每天教我一首新的英文歌，而且每天的歌曲都不一样。

星期五到了，闭幕式也到了。 虽然我有些舍不得离开，但我还是很高兴地听着他们的歌声。 因为我心里想：虽然英语节已经过去了，但还会有很多新的节日来欢迎我们。 两位女同学上台，扮成《冰雪奇缘》中的两姐妹，唱着一首优美的英文歌。 之后，我们会把祝福卡送给我们的同学或老师。 我做了一张祝福卡送给钱晨鑫，钱晨鑫也送了我一张贺卡，所以“善有善报，恶有恶报”这句话是对的。

英语节，这个节日让我难忘。

三年级英语作文4

小白兔这次英语考试考得不好，英语考了80分。回家后，他对妈妈说：“妈妈！妈妈，我要去鹦鹉先生家学英语！是时候补补我的英语了！” “好的！” ！ 从小好学是件好事啊！ 今天我就送你过去。” “妈妈，谢谢你！ 妈妈，谢谢你！” 小白兔连忙说道。

我们到达了鹦鹉先生的家。 他家真是热闹极了。 有小青蛙、小虎斑猫、大黄狗、小老鼠……

“鹦鹉先生，给他起个名字吧！他想学英语！” 兔妈妈说。 “小白兔，小白兔！快点来上课，来得正是时候。” 小白兔高兴地坐在空座位上。 “请给我一些建议！”

鹦鹉先生提高声音问道：“谁知道西瓜怎么发音？” 小青蛙站起来说：“！” 小花猫笑了！ 曰：“应当如此！” 鹦鹉老师叹了口气，问小白兔：“你会念吗？” 小白兔说：“西瓜的水多，西瓜是谁家的瓜，应该是。”：“是啊！没错！” 以后，每次学生问老师这个字怎么写，他都会故意说：“我不会写，让小白兔来写吧！”

小白兔长大后，发现自己的英语水平很高。 至少，很可能是鹦鹉先生挖出了小女孩的弱小树苗，让他快点长大。

三年级英语作文5

“叮铃铃”的铃声响起，喧闹的班级安静了下来。 67双小眼睛整齐地盯着站在门口的新英语老师——徐老师。

徐老师快步走上讲台。 这时我才看清楚她的样子。 她留着齐肩的短发，茶色的皮肤，身材略显肥胖，鼻梁上架着一副眼镜，显得有些扁平。

徐老师首先自我介绍，幽默的话语逗得我们哈哈大笑。 虽然不像以前王老师的课堂那么活跃，但徐老师的课堂上却充满了和谐、欢乐的气氛。 总之，这堂课徐老师给我留下了深刻的印象，甚至比王老师还要深刻。

从那时起，我就开始期待徐老师的英语课了。 终于，到了第二节课的时间。 老师首先教我们“老”、“先生”、“小姐”等词语。 我的发音还可以，但是我的字母写得太差了。 我们害怕老师会让我们写字、写信，但我们终究还是逃不掉。 老师让我们写七个单词：“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”和“G”。 那时，我写不好字母，尤其是“A”和“G”这两个字母。 他们似乎反对我。 我向左倾斜，但它向右倾斜。 正当我苦恼的时候，一双温暖的大手握住了我的小手，写了一个标准的“A”和“G”，然后让我自己再写一遍。 嗯，确实比以前好很多了。

从那时起，每次我写英文信时，我总感觉有一双大手牵着我的手。 我希望在徐老师的帮助下，我的英语能够进步很多。

三年级英语作文6

周五早上，英语老师李老师帮我和另外4名学生报名了学校的英语兴趣班。 我很高兴知道这一点。 李老师微笑着对我说：“如果你真想上英语课，你就得靠你自己。 努力吧，不是每个人都能入选，因为有一个小淘汰赛！”听到李老师这么说，我原本愉快的心情立刻下降了一些，感觉心跳加快了。

午休时间，我饶有兴趣地读书。 一位老师走进教室说道：“请报读英语班的同学到报告厅集合。” 哎呀！ 我差点忘了英语选择！ 我小小的心顿时紧张得像岩浆一样蔓延开来。 我和几个同学来到报告厅，看到两个外国人在向我们招手！ 然后外国人就开始一一用英语和我们交流。 看到前面的一些同学顺利通过了考试，我也很高兴，而没通过的同学则垂头丧气。 我心里有一种莫名的感觉。

终于轮到我了。 给我考试的外教是个黑人。 他非常热情、开朗。 他只是用英语和我说话。 一开始我有点紧张，听不懂老师用英语说的话。 没想到何老师用中文给我讲，我立刻就回答得很流利。 然后我就可以很自然地和外教交谈了。 我发现淘汰赛并没有我想象的那么可怕！ 考试结束了，焦急的等待，结果终于出来了！ 如我所愿，我真的被选中了！ 我太激动了！

这次英语选拔赛对我来说确实是一件非常有意义的事情。 我妈妈常说，机会是留给有准备的人的。 我想在这次的试用中确实用到了它。 以后我会更加认真地学习英语！

三年级英语作文7

上一堂英语课上，“、、、、”念得大声，但这堂英语课却是那么冷漠。

我们都怀着喜悦和渴望学习新知识的心情来到了今天的英语课。 一开始上课，老师就问昨天谁的作业没教。 他还说，有些学生的笔记本封面不整齐。 。 而且，在讨论的过程中，还有几个女同学还在写着未完成的数学作业。 结果，老师没收了那些女学生的数学课笔记本，然后开始要求她们完成作业。 它需要多长时间？ 这时，教室里一片寂静。 我们听出了老师的意思：他想撕掉他们的笔记本，但他停了下来。 老师说：“你想做作业吗？如果你想做，就在每堂英语课上写语文或数学作业，现在就开始吧！” 老师说完后，让我们做语文作业，但我们不听老师的话。 坐直了身子，过了一会儿，老师见我们一动不动，眼神突然闪烁起来。 他看到桌上的中文配套练习，询问配套练习是否没有分发，然后让前面的学生分发。 一度。 我发出来了，但是没有人发出来。 老师又问：没有安排吗？ 没有人回答。 “既然没有安排，那我安排吧！第六课和第十课都学完吧。” 一秒、两秒、三秒过去了，教室里依然鸦雀无声。 一开始有几个同学开始写，后来越来越多，只有我和几个成绩好的同学在写英语相关的作业。 “叮铃铃”下课了，英语老师说：“以后所有的英语课都这样吧！” 说完，他就离开了。 班上人太多了，几乎全班同学都在说“解放了”，但我心里却感觉很不舒服。

是的，就是这样一堂冷漠的英语课。

三年级英语作文8

就在上周周日，我们海伦教育举办了第四届海伦杯英语大赛。 我报名了英语。 虽然练习不难，但我还是要努力复习英语，争取好的成绩。

考试开始了，我很紧张，因为我们要听写80个单词和10个句子。 随着一声哨响，考试开始了。 老师给了我们试卷并开始朗读广播。 广播要读30分钟，给我们的时间不多了，所以我们必须抓紧时间。 其实我心里很紧张，也为自己加油。 我一定要坚持到最后。 。

当我读到第75个字时，我已经不知道该怎么读了。 还没等我思考五秒钟，老师就开始读下一个单词了。 我没办法，只能放弃这个词。 但接下来的单词很少，而且我们还有15秒的时间来写，所以我用多余的时间补了前面的单词。 考试一分钟一分钟地进行着，同学们都很紧张，也很认真。 老师用他的大眼睛盯着我们，走来走去，盯着我们看。 当然，我们观众也不敢抄袭。 突然，老师说还剩十分钟了，我们都开始查卷子。 因为这次报名要花五十块钱，所以我查得很认真。 我检查了一遍又一遍，发现了三个错误。 我刚改正错误，老师突然说：同学们，交卷时间到了。 老师的话让我震惊。 时光飞逝！

还想再检查几遍，只好把卷子交了，走出教室，走回家。 我暗暗想，我一定要拿名次，我一定要进决赛，我一定要拿奖。 为妈妈争光，为自己争光，不让老师失望。

三年级英语作文9

亲爱的老师，亲爱的同学

你好！

既然是花，就必须绽放； 既然是树，就必须长成柱子； 既然是石头，就必须铺路；既然是石头，就必须铺路。 既然要做一名值班干部，就必须成为一名优秀的领航员！ 今天是我第一次竞选英语课代表，也是我第一次站在讲台上发言。 我既紧张又兴奋，同时我希望自己能竞选班代表！

当学生不会发音、不会翻译的句子和文字时，我会尽力帮助他们翻译。 如果单词不会发音，我会详细解释发音和音标，因为一个字母有很多发音，有时会分成不同的部分。 不清楚。 有时我尽力当一名小老师。 如果我看到同学抄袭作业或模拟考试，我会尽力劝阻和警告他们。 如果屡教不改，那我就只能告诉老师了！ 你可能觉得我无情，但是学习很重要，抄袭是逃不掉的！ 如果我能赢得选举，我将感到非常荣幸。

我很高，上课时通常戴着一副眼镜。 我很想当班代表，我也愿意帮助别人。 如果同学们还有其他困难，我会尽力帮助！ 当然，有时我也会做错事，我也愿意接受大家的批评并进行改正。 希望以后能和大家一起学习、一起工作！

请投票给我。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！

三年级英语作文10

周老师是我们的英语老师。 他个子不高，圆脸，大眼睛，高鼻子，经常戴着一副眼镜。 她笑容美丽，读英语充满热情。

我第一次见到周老师时，他问我是否会读英语。 我大声念了几个字，周老师夸我聪明。 老师又问我有没有英文名字，我说没有。 它给了我英文名Anne，从此我对学习英语产生了浓厚的兴趣。

有一次，我们一个句子都读不好。 他翻了个白眼，然后用一种奇怪的声音读出来，这让我们笑了。 这时，周老师和蔼地说：“同学们，我刚才读的其实是你们的发音。” 我们恍然大悟，开始认真地读书。 多么聪明又有趣的老师啊！

还有一次，我因为太贪玩而没有去上学。 同学们都把句子读得很流利，唯独我看不懂，坐在那儿发呆。 周老师走过来说：“没关系，我再教你一遍，你回家好好练练。” 我不好意思地低下了头，再也不敢逃课了。

在周老师的耐心指导下，我对英语更加“痴迷”，更加认真地学习英语。 谢谢您，亲爱的周老师！

三年级英语作文11

我的英语老师是一个非常特别的人，他教我们英语的方式也很特别。 我的英语老师很温柔，听他的课也能听懂，所以我的英语成绩很好。 在这里我会告诉你告诉我，我的英语老师。

她的头发不短也不长，一半红一半黑。 她总是穿着黑色上衣，戴着眼镜。 英语老师的皮肤不是很白皙，但是她有一双水汪汪的大眼睛。 她说得很好。 她看上去很严肃，实际上却很温柔。 她经常用英语和我们一起玩游戏。 我们班所有的同学……都很喜欢她。 老师还经常告诉我们一些小秘密！

英语老师在课堂上说的第一件事就是拿出一张纸让我们听写。 听写完后，他拿出书，读起了昨天学的课。 下一步就是把作业发给我们。 改完之后，我们再学新课。 写之前老师会问谁预习过？ 然后很多同学都举手了，英语老师说：“那我来测试一下你们谁预习正确了。” 老师首先向一个人点点头，问用英语怎么说。 同学说：用英语说一句。 然后老师告诉以前从未学过的学生英语3级作文，如何用英语说“1”。 然后我们被要求写字。 一堂课即将结束。 老师会带领大家讲练习和考核。 还剩20分钟时，老师会带领我们玩一个游戏，比如，你今年多大了？ 有人会说：“我。十。” 一节课结束后，老师会问谁学了。 我将在下一堂课中测试今天学到的知识。

这是我们的英语老师。

三年级英语作文12

我学英语，了解你的“历史”已有六年了。

我从三岁起就开始学习英语。 那时我什么都不知道。 我只能背几个单词，和老师唱几首歌。 我们的教材也很简单。 但当时我觉得很难，后来却因为一件事爱上了英语。

有一次，我和妈妈去看演出，一个看起来十二岁的男孩上台说：“我给大家表演一个英语节目。” 于是他用英语讲了一系列我一个字都不懂的故事。

从那以后，每当我不想做作业、不想记单词的时候，我就会想起那个男孩。 他的英语非常流利，几乎可以脱口而出。 我想像他一样，所以我努力学习英语。

三年后，当我六岁的时候，我的英语已经很好了。 虽然我才上小学一年级，但妈妈正在考虑给我转去英语班。 于是我来到了一所名校，叫“英桥外国语学校”。 我很喜欢它。 妈妈同意了，我就去上课了。 这一点也不难。

又过了三年，我已经上小学三年级了。 我的英语几乎和我三岁时看到的那个男孩一样好。 家里有很多奖项和考试证书。 学校三年级就有英语，我是有六年经验的英语“高手”。 我终于如愿以偿，做了几场英语表演。

又过了半年，我已经是三年级下学期的小女孩了。 家里有一本又一本的英语课本来帮助我学习。

现在，我的英语已经很好了，可以和外国人进行简单的英语对话。

我长大后想去英国为父母做翻译。

英语是我的强项之一，肯定会对我有很大帮助！

三年级英语作文13

哦，又到了周三了。 我最讨厌这样的日子。 因为每周三，就要上那个烦人的俱乐部课——“快乐英语”课。 唉，据说是“快乐”英语。 每次上这门课我都高兴不起来！

你看，时光如箭，转眼又到了周三了。 到了下午第三节课，我又要加入这个社团了，让人感觉一点快乐都没有。 “好，今天我们要口授《补充练习》第一单元。”英语社的沙老师在讲台上对我们说道。 听写，听写，听写，每一节《快乐英语》课都千篇一律，这让原本热爱英语的我变得“厌英语”了！

我望向窗外，天空，阳光，绿树，红花，多么美丽的风景，可我的心却因为这个星期三，因为这首《快乐英语》而变得如此压抑。 微风拂过我心爱的樟树，樟叶沙沙作响，似乎在嘲笑我的失意。 唉，“高贵”的大人们，你们总是喜欢给我们报很多兴趣班。 有的孩子刚上幼儿园，就得“补”五六节兴趣班。 你对此感兴趣吗？ 兴趣是学习的动力。 孩子只有真正感兴趣，才会热爱学习。 然而，很多成年人往往忽视了我们真正兴趣的体验，只是一味地让我们进入那些打着“兴趣”为旗号但实际上是为了钱的培训机构开办的“兴趣班”，去学习他们认为有用的知识。

大人们，请认真思考一下自己的行为，让我们更多地接触大自然，享受童年的乐趣！

三年级英语作文14

下课后，我像飞毛腿一样跑到幼儿园，因为我要好好享受一下，用不同的语言和大家聊天。 太有趣了。 他是我最好的朋友——英国人。

“当当当”清脆响亮的声音传出，我们已经高兴地坐在教室里，等待着精彩的课堂。 老师一开始会分享一些东西，让我们参与，有时他还会逗我们，甚至让课堂上不专心的学生笑起来。 老师不给我们作业，而是要求我们在课堂上写，我们时不时不知道怎么写。 老师们都说很好，鼓励积极发言和提问。 随着我的不断努力，我越来越喜欢英语。

周三下午，我们大家都玩拼音游戏，我们都要上台拼音。 他说：“上台不是和别人比较，而是和自己较劲。” 这句话让我越来越进步，因为敌人就是我自己。 我们还可以表演话剧。 当我们上台的时候，一定要控制好自己的心，不要让自己的心打败我们。 戏剧表演中的好朋友就是演讲。 演讲虽然只有一个人，但大家都喜欢，因为生动有趣。 ，你可以表达你的感受。

其实“英语”并没有想象中那么难。 只要你愿意努力，总有一天你会步入你的梦想。 我会努力、努力的！

三年级英语作文15

学了几年英语，你知道我对英语的感受吗？ 让我告诉你！ 一提到英语，我就像老鼠遇见猫一样，赶紧逃跑。

寒假里，妈妈强迫我在家学英语。 每天我要读单词、课文、默词至少4遍。 我也会问很多问题来考验我，有时不耐烦就会挨打。 我真是吃黄连的哑巴——我无法告诉你痛苦！ 我真的很讨厌英语，我也讨厌我的妈妈。 这种酸苦的味道是无法用言语来表达的。

这学期的第一节英语课，孙怡静坐在我后面。 在我心目中，孙怡静是一个英语读写能力极佳的人。 可妈妈却说：“如果你觉得别人很伟大，你就应该为自己跪下。其实，你也可以用你聪明的头脑和勤劳的双手，让自己成为一个伟大的人。站起来，孩子！” 听！ 我听了妈妈的话，于是我发誓：我的英语成绩一定要赶上，超越孙怡静。 今天，我是成功的参与者，明天，我将是成功的人。

在这个目标的鼓舞下，我有无穷的精力。 当我上英语课时，我总是和老师一起大声读英语。 最后，老师发现了，表扬了我说：“这个男同学声音最大！” 而妈妈给了我两张不同分数的试卷。 分别是98分和94分。 妈妈也夸我说：“我儿子很有潜力！” 为了鼓励我，周六妈妈带我去吃德克士。 是的！ 谢谢你，英语。 我可以尽情享用泥人了！

，！

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