美国留学

新加坡的理工学院在新加坡整个教育体系中扮演着重要的角色，这意味着教育部给予他们大量的资金，让他们能够不断升级，为学生创造更好的环境和设施。因此，近年来我们在理工学院看到的是翻新、改造、再改造。在设施和仪器方面，新加坡的理工学院强调与时俱进，快速发展。例如，iPad 刚推出时，学校就有 iPad 体验教室，让学生接触和了解；3D 打印机刚推出时，理工学院就开始采购，让学生了解。当然，不仅仅是新事物。平时用于学习的实验室和研究室里的设备极其齐全，例如 Clean Room。此外，一些大公司也与理工学院合作，开设研究室供学生使用，例如新加坡科技公司和 A*STAR 就喜欢在理工学院开设研究室。设施再齐全，如果学生不让使用，也是没用的。 理工学院的学生如果有需要，一般可以通过网上预约的方式使用大部分设施，一些特殊、特殊的申请一般不会被拒绝。当然，中国的顶尖大学在环境和设施方面也下了很大功夫，但我不能说每所大学是否都能跟上全球新科技的步伐，增加相应的设施和资源。

我听到在中国一流大学就读的同学抱怨“他们从来都不能方便地利用实验室做他们感兴趣的小研究”。

2. 师资队伍

新加坡的理工学院非常重视教师的选拔，因为他们是一线的教育工作者，对学生的影响是直接而深远的。除了用PPT教学，理工学院给我们上课的老师们，会花很多时间讲自己在大公司工作的经历。一开始我以为他们是在炫耀，后来听一位老师说，理工学院选老师，不但要有很好的专业知识，还要有很好的工作经验。鼓励老师在教学时结合自己的实际经验，这样传授给学生的就不只是干巴巴的知识，还有现实性和实用性。相比之下，中国的情况就不一样了，很多有丰富工作经验的老师进入了（企业）培训行业，成为培训师或讲师，为成年人或企业进行短期培训。一流大学的老师很多都是敬业的教授、博士，很多老师一直在大学工作，从事科研或学术研究，也从事教学工作。

从师资力量上看，新加坡理工学院和中国一流大学哪个更有优势？你自己衡量吧。

3.学习模式

在新加坡理工学院就读的学生，经常会说“很多”、“很多”，这是理工学院的特点，不用每天固定时间去上课，要花很多时间跟同学一起制作、准备PPT。理工学院很注重学生的实践能力，学习完专业知识后新加坡理工，通过实践来检验学习成果，因为理工学院的老师认为“不能付诸实践的知识就是空谈理论”。除了大班，小班也很多，以前我最怕的就是小班，老师会不停的跟你互动，问问题，说不是偷懒，这是互动学习。你们觉得呢？在理工学院呆久了，总结的很好，考生很难成为学术高手，理工学院的成绩不是纯粹靠考试来算的，有RP的朋友应该深有体会~

“考试高手=学业高手”，这在中国的顶尖大学应该是这样的。如果你的做事能力超强，能不能成为中国顶尖大学的学业高手，我不太确定，希望有经验的朋友可以给我一些建议。

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